Pencerahan

Konsep ini saya karang-karang sendiri. Waktu itu saya masih kelas 3 SMP. Malem-malem Mas Adnan ngajari saya mata kuliahnya, kalkulus di lantai 3 Kapatra 2. Bukunya gede, segede buku platinum, tebel juga, dan kertasnya kuning, mirip sama transkip-transkip kuno jutaan tahun. Materinya pas itu tentang diferensiasi/turunan. Belum masuk integral, soalnya diferensiasi lebih gampang. Saya yang lagi nganggur ya oke-oke aja.

Tapi setelah sekian menit diajari, otak saya gak nyandak. Lha wong cah SMP diwehi kalkulus, piye? Akhirnya malem itu di kasur saya pikir-pikir lagi dan muncul ide, gimana kalo konsepnya dibuat cerita, kan anak-anak lebih mudah memahami cerita dibandingkan ngapalin angka, apalagi rumus huruf-huruf. Otomatis ketika ada pelajaran turunan kelas 2 SMA, cerita ini sangat bermanfaat, paham, dan membuat orang paham :D

Singkat cerita lahirlah cerita di bawah.

Sy rasa ada kesetimpangan buat penilaian OSP bidang matematika. Why? Satu soal isian singkat hanya dihargai 1 poin. Sedangkan satu soal uraian dihargai 7 poin. Padahal sama-sama susahnya. Itung-itung, mendingan ngerjain uraian secara detail, daripada mati-matian muter-muter nyari jawaban soal isian singkat yang -belum tentu- ketemu.

Makanya, kalau kita ngerjain satu saja soal uraian, dengan detail, dengan semua argumen yang kita punyai dan kita tuliskan sejelas mungkin seterang mungkin, dan juri memberi poin 7, maka itu sebanding dengan ngerjain soal isian singkat 7 butir. Itung aja poinnya. Dan ini nggak imbang. Padahal energi yang dibutuhkan buat menyelesaikan 7 butir soal isian singkat jelas nggak sebanding dengan sekedar memberikan argumen, secara lengkap sekalipun, hanya dalam sebutir soal uraian.

Well, soal kemarin, ada beberapa yang masih saya ingat, tentunya yang uraian, karena membekas lebih dalam. Ini juga bermula dari bayang-bayang soal mematikan yang selalu menghantui. Jadi mendingan soalnya sy tumpahin di sini saja.

Yo, langsung ke intinya aja.